Di SMPN 2 Dolopo Kecamatan Dolopo Kabupaten Madiun ditemukan permasalahan kecanduan game online pada remaja. Sebagian siswa bermain game dengan durasi berlebihan hingga berdampak pada kesehatan mental, seperti stres dan kecemasan. Selain itu, terjadi penurunan kualitas interaksi sosial karena siswa lebih banyak berkomunikasi di dunia virtual dibandingkan tatap muka. Kondisi ini berpengaruh pada psikologis, sosial, dan akademik, sehingga memerlukan perhatian khusus dari sekolah, guru, dan orang tua.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian berjumlah delapan siswa yang dipilih melalui purposive sampling dengan kriteria durasi bermain lebih dari dua jam per hari serta menunjukkan tanda-tanda kecanduan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber yang melibatkan keluarga dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mengalami kesulitan mengendalikan emosi, ditandai dengan perilaku agresif seperti membanting gawai, mengucapkan kata-kata kasar, hingga membentak teman. Beberapa responden mengalami kecemasan, baik karena takut kehilangan peringkat permainan maupun sebagai pelarian dari tekanan akademik dan rasa kesepian. Selain itu, ditemukan pula gangguan interaksi sosial berupa penurunan kualitas komunikasi tatap muka dan pergeseran interaksi menuju dunia virtual.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kecanduan game online memiliki dampak nyata terhadap kesehatan mental remaja, sehingga diperlukan peran aktif orang tua, guru, dan lingkungan sosial dalam memberikan pendampingan, pembatasan penggunaan gawai, serta edukasi literasi digital untuk mencegah dampak jangka panjang.